聖經奉讀：哥林多前書13章、以賽亞書55:6-13、但以理書3:8-30、但以理書6:1-24
神說透過以賽亞先知說：「天怎樣高過地，照樣，我的道路高過你們的道路；我的意念高過你們的意念。」確實在生活中，常常會有我們自己所想的跟神的想法實在差別太大的狀況出現。為了生活得更理想，我們應該要尋求神的意念。
想要了解神的意念，讀經是非常重要的。鄭明析老師讀破的聖經達到三十幾本，很仔細讀經的緣故，發現許多人在沒有全盤了解下就解經，也體會到人類一直沒有了解神的歷史和聖經的脈絡，並且也發現因世道邪惡，所以神有許多心情無法向人類述說。體會後鄭明析老師不斷地禱告懇求耶穌親自來教導。耶穌教導鄭明析老師許多聖經的答案，並且說在讀經之後，生活上實踐到什麼階段，就會得到那一階段的答案。鄭明析老師順從耶穌的教導，親身去實踐的關係，因此對話語能有實體的體會與感受，也教導我們要這麼去做。
不懇求、不學習、不了解、不實踐的話，不但難以理解神的想法，甚至會走上神不喜悅的道路。而了解部份就毛躁去做也是不行的，一知半解的狀況下就隨便說話、任意行動的話，會惹出問題，最終會被瞧不起，而且要負起責任才可以。
要體會人在神面前是很渺小的，不斷地禱告尋求神的旨意，對於神所賜下的話語，要寶貴且重要地來看待，不能只是部份性、選擇性地聽，並且要與弟兄姐妹和睦相處，不能小看人，要認定神也可能會使用對方來做事，成為愛神也愛弟兄的信仰者才可以。
回答問題：
1.哥林多前書是誰寫給誰的書信？其中第幾章被稱為「愛章」？第幾章又被稱為「復活章」呢？
2.舊約中被稱為四大先知的是哪四位呢？
3.但以理是禱告的模範代表之一，他曾因著禱告，解開了不可能解開的夢，他是為誰解夢？相關的經文在哪裡？
4.除了但以理，還有什麼人禱告很有名，寫出一個來。
5.你覺得為什麼人的意念會跟神的意念不同呢？
6.鄭明析老師說了許多人的意念不及神的意念的例子，請寫出兩項來。
7.話語說不要了解一半就去做事或亂說話，否則會惹出問題，想想看這樣的例子，寫下一個來。
經文抄寫：以賽亞書55:8-9
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神的歷史的希望-銀河水
「你在晚上的天空，看過那閃亮的銀河嗎？我們是美麗的銀河，要去實踐神的話語，照亮這個地球村。」
「銀河水」是韓文式的說法，就是Galaxy、銀河的意思。在韓國，講到銀河，帶有「非常可愛」的意思，而在中文的領域，講到銀河，則會令人聯想到「很美麗、很漂亮」的意思。我們用「銀河水」來稱呼我們的孩子，因為Galaxy跟Star是不一樣的，Star已經是在天空發光、很了不起的的星星了，Galaxy則是一群閃亮的星星組織起來的團隊。這一個團隊，將來可以解開神的遺憾，是神的歷史的希望。
因為我們的孩子是這麼特別的緣故，從小就要有不同的教育，就如同老鷹一出生，就與一般的鳥不一樣。我們的孩子，將來成為醫師、律師、官員、社會上的菁英份子，不會是困難，真正最大的挑戰是可不可以順從神的旨意，把榮耀歸給神？是否能夠為了神，為了基督，並歸榮耀給神來生活？因此要讓孩子體會：「自己是像天上的銀河一樣，是非常寶貴的小朋友。為了展現神賜予的價值性，所以要為了神、為了基督，並且榮耀神來生活。」成為主日學教育當中非常重要的一環。
鄭明析總裁曾指著月明洞的樹，說了這樣的話：「你們看這棵樹是往有陽光的地方生長。我們人也是，如果往神的方向努力成長的話，可以得到很多的養分。把往旁邊、往下面亂長，長不大的小樹枝剪枝修掉，只保留往上生長的樹枝的話，這棵樹會越來越健康，也會長得越來越高、越來越大。如此一般，人也是需要剪枝，剪枝之後，才會成長得更好。」
總裁說：「農夫耕田種稻時，會先在田的旁邊撒種，培養秧苗，小朋友的教育就像插秧一樣，秧苗如果長得不好的話，移到田理栽種的時候，也是長不大。」所以小朋友在小秧苗的階段時，就要學習神，學習信仰，好好來成長。
學習是漸進式的。月明洞有許多重達40~50公噸的大石頭，如果說一個小朋友是20公斤重，等於要集合兩千個小朋友加在一起。超過一百公噸的石頭，在月明洞也有。這麼重的石頭要把它擺在石頭造景的位置上擺到好，並不是很簡單，能夠一次就輕易做好的事情。如此我們也教導小朋友，做事當中不論遇到任何的困難，都不要放棄，直到成就為止。
總裁常說：「你是最棒的！」這樣給予我們自信，我們也是教導孩子擁有自信感。韓文當中，「千」與「天」的音是一樣的，因此我們說擁有一千種才能的「千才」等於就是「天才」。神造人的時候，已經把各式各樣的潛能放在我們裡面了，若去才藝班開發的話，要上多少才藝班才能開發得完呢？若擁有天的思想，由神直接來教導，所有的潛能都可以開發出來成為天才。與主一起的話，所有想要做的、夢想的，都能夠達成，因此最需要的教育，就是信仰的教育、思想的教育，這就是天才的教育。
詩篇127:3提到：「兒女是耶和華所賜的產業。」可愛的小朋友，不只是屬於父母的，而是神所交託父母照顧的可愛生命。太寶貴的關係，所以神就把他們交給會盡心盡意的爸爸媽媽來養育與照顧，透過父母來學習神，學習基督。這個世界越來越進步，要學習的事情很多，但是所有的教導，都不如教導孩子們基督的思想來得重要。神教導基督，基督教導我們，我們教導孩子，由上到下的教育是一致的。期盼我們的孩子，真正成為屬神的人，我們以此為目標，正在如此努力當中。
「銀河水」是韓文式的說法，就是Galaxy、銀河的意思。在韓國，講到銀河，帶有「非常可愛」的意思，而在中文的領域，講到銀河，則會令人聯想到「很美麗、很漂亮」的意思。我們用「銀河水」來稱呼我們的孩子，因為Galaxy跟Star是不一樣的，Star已經是在天空發光、很了不起的的星星了，Galaxy則是一群閃亮的星星組織起來的團隊。這一個團隊，將來可以解開神的遺憾，是神的歷史的希望。
因為我們的孩子是這麼特別的緣故，從小就要有不同的教育，就如同老鷹一出生，就與一般的鳥不一樣。我們的孩子，將來成為醫師、律師、官員、社會上的菁英份子，不會是困難，真正最大的挑戰是可不可以順從神的旨意，把榮耀歸給神？是否能夠為了神，為了基督，並歸榮耀給神來生活？因此要讓孩子體會：「自己是像天上的銀河一樣，是非常寶貴的小朋友。為了展現神賜予的價值性，所以要為了神、為了基督，並且榮耀神來生活。」成為主日學教育當中非常重要的一環。
鄭明析總裁曾指著月明洞的樹，說了這樣的話：「你們看這棵樹是往有陽光的地方生長。我們人也是，如果往神的方向努力成長的話，可以得到很多的養分。把往旁邊、往下面亂長，長不大的小樹枝剪枝修掉，只保留往上生長的樹枝的話，這棵樹會越來越健康，也會長得越來越高、越來越大。如此一般，人也是需要剪枝，剪枝之後，才會成長得更好。」
總裁說：「農夫耕田種稻時，會先在田的旁邊撒種，培養秧苗，小朋友的教育就像插秧一樣，秧苗如果長得不好的話，移到田理栽種的時候，也是長不大。」所以小朋友在小秧苗的階段時，就要學習神，學習信仰，好好來成長。
學習是漸進式的。月明洞有許多重達40~50公噸的大石頭，如果說一個小朋友是20公斤重，等於要集合兩千個小朋友加在一起。超過一百公噸的石頭，在月明洞也有。這麼重的石頭要把它擺在石頭造景的位置上擺到好，並不是很簡單，能夠一次就輕易做好的事情。如此我們也教導小朋友，做事當中不論遇到任何的困難，都不要放棄，直到成就為止。
總裁常說：「你是最棒的！」這樣給予我們自信，我們也是教導孩子擁有自信感。韓文當中，「千」與「天」的音是一樣的，因此我們說擁有一千種才能的「千才」等於就是「天才」。神造人的時候，已經把各式各樣的潛能放在我們裡面了，若去才藝班開發的話，要上多少才藝班才能開發得完呢？若擁有天的思想，由神直接來教導，所有的潛能都可以開發出來成為天才。與主一起的話，所有想要做的、夢想的，都能夠達成，因此最需要的教育，就是信仰的教育、思想的教育，這就是天才的教育。
詩篇127:3提到：「兒女是耶和華所賜的產業。」可愛的小朋友，不只是屬於父母的，而是神所交託父母照顧的可愛生命。太寶貴的關係，所以神就把他們交給會盡心盡意的爸爸媽媽來養育與照顧，透過父母來學習神，學習基督。這個世界越來越進步，要學習的事情很多，但是所有的教導，都不如教導孩子們基督的思想來得重要。神教導基督，基督教導我們，我們教導孩子，由上到下的教育是一致的。期盼我們的孩子，真正成為屬神的人，我們以此為目標，正在如此努力當中。